俺馬鹿だからわかんねえけどよ…

1二次元好きの匿名さん21/12/23(木) 14:50:16

いくら世の中の流れとしてアクティブラーニングやグループワークが重視されててもそれを習得過程にいれるのは違うんじゃねえか…？
そういうのは十分な知識や論理体系のもとで十全な力を発揮すると思ってるからよお…グループワークすることが目標になるのはいけねえと思うんだよ

2二次元好きの匿名さん21/12/23(木) 14:50:43

教職課程受けてて思ったんだよ

3二次元好きの匿名さん21/12/23(木) 14:51:11

なんかお前色薄くね？

4二次元好きの匿名さん21/12/23(木) 14:51:14

この不良馬鹿じゃないだろ……

5二次元好きの匿名さん21/12/23(木) 14:52:21

ぶっちゃけグループワークアクティブラーニングしてると、ひろゆきみたいなマウント取る奴いるからうんざりするわ

6二次元好きの匿名さん21/12/23(木) 14:52:45

うるせえな
俺の分かる言葉で喋れや

>>7 >>8 >>11

7二次元好きの匿名さん21/12/23(木) 14:54:13

>>6

知識の無い小学生が議論の練習しても意味ないよね

ってコト

>>9

8二次元好きの匿名さん21/12/23(木) 14:54:27

>>6

なんにも知らない状態ではい班活動って言われてもフリーズしちゃわない？

ちゃんと個人で力つけてからの方がまだ話し合いできそうじゃないか？ってこと

9二次元好きの匿名さん21/12/23(木) 14:55:15

>>7

そうじゃなくて

集団で議論するのはいいことだけどわざわざそれをやるために授業するのは違うんじゃないか

ってことではないか？

10二次元好きの匿名さん21/12/23(木) 14:55:57

アクティブラーニング混ぜた授業は、生徒が賢いことが前提になるのが問題なんだと思う。机間巡視して、グループで1人でも意図を読み取っていたらすごいスムーズに授業が進むけど、意図が読めなかったら無駄な時間になる
自分もアクティブラーニングはあまり、派ではあるんだけど、利点は賢い奴が自分も説明することでより能力を発揮できるようになることだよな
ただマジで、前提として、同じ知識帯で、指導者側の意図を読み取ることが出来る人、が集まらないと意味がないと思うんだ

>>12

11二次元好きの匿名さん21/12/23(木) 14:58:28

>>6

あれや

基本的な知識も資格もない状態でスレ建て&レスバして「はえ～勉強になったわ」ってのが一般的な学習法として推奨されるのはやばくねえかみたいなことよ

>>13

12二次元好きの匿名さん21/12/23(木) 14:58:54

>>10

生徒間に差があると人任せにしたり苦労する生徒が出てくるからな…

13二次元好きの匿名さん21/12/23(木) 14:59:13

>>11

それは違う