- 1二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:02:38
- 2二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:05:04
恐らく10cmと思われるが
- 3二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:05:24
逆にどうやったらスレ画の方法で正答に導けるのか教えてくれよ
- 4二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:08:16
- 5二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:08:28
本来の面積は6×20が2つで240㎠なんだよね
太線で囲まれた部分の面積が180㎠ってことは重なってる平方四辺形の部分は差の60㎠ってことやん…
そして高さが6㎝と分かっているので□の長さが10㎝だと求められるんや - 6二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:09:14
- 7二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:09:14
むしろ180=6*20*2-□*6を解く以外のやり方が分からないんだあ
- 8二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:10:52
- 9二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:11:35
理屈はわかるが…
- 10二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:12:28
俺はさあ塾講師のバイト1年やってるけど初めて見たんだよ
直感で解いて正答出すやつ - 11二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:13:14
その理屈なら面積が180cm^2じゃなくても10cmにしかならないと思われるが…
- 12二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:14:20
- 13二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:14:23
普通にこういうことですよね
- 14二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:14:32
俺なんて定規で測る芸を見せてやるよ
- 15二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:14:51
1-20のうちの整数1つを無作為に選ぶとなれば当てずっぽうでも当たらないことはないと考えられる
- 16二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:15:19
- 17二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:15:42
なんじゃあこの痛々しいアイコンは
- 18二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:16:27
- 19二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:16:45
- 20二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:17:35
>>12が何を疑問に思っているのかを教えてくれよ
- 21二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:17:51
傾きって最初見たから三角比が出ると思っていたのは…俺なんだ！
- 22二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:17:56
ふぅん、エンコード時のダーク尺余りということかァ…
- 23二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:18:18
はーっ懐かしいなあ 解き方の解説書いてたら従兄弟に勉強教えてた頃を思い出しましたね…
- 24二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:19:01
- 25二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:19:16
感覚で解いて当たる事は稀にあるからそれと同じだと思われる
- 26二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:19:56
お言葉ですがこの条件なら2cm余るのが正解ですよ
- 27二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:20:09
- 28二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:21:26
なんでも三角関数を使おうとするワシ…ダメな大人
- 29二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:21:52
一応中受の問題に繋がるからあまり宜しくないアプローチなんだよね
- 30二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:22:23
「半分」から察するにそもそもの考え方が間違ってるから答えが合ってりゃ問題ないとも思わない
- 31二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:23:06
応用が効かないから お前死ぬよ
- 32二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:24:04
塾講師アルバイト時代のワシ「おそらく変数は中学からの学習項目だったのでなにか別の解き方があるのだと思われるが…」
ガキッ「お言葉ですが変数xを計算に使うのは小学校で習いますよ」
ワシ「なにっ」
小学校の頃変数を扱った記憶がサッパリ無い それがボクです - 33二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:24:09
この問題見た時ワシもスレ主と同じ解き方で解いたんだよね
数弱…悲しい - 34二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:25:05
- 35二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:25:21
- 36二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:27:03
- 37二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:27:27
- 38二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:27:57
重なってる部分の面積を求めてそれを高さで割るのが正攻法で良いんスよね？
- 39二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:28:21
- 40二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:28:29
このレスは削除されています
- 41二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:29:32
数学問題の解法ってな
500億通りあんねん - 42二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:29:37
- 43二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:30:31
- 44二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:30:41
- 45二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:31:58
「重なり合ってるから2回分カウントしてる」みたいな発想がなくてもいける解法ってことなのかもね
- 46二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:32:00
- 47二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:32:05
どう見ても90度以下なのに正答が150度だったときは目を疑ったのん
- 48二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:32:26
数学の問題解く時はできるだけ楽したいからなるべく簡単な計算法しか使わずなるべく少ない手数で解きたい
それが僕です - 49二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:32:52
- 50二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:33:20
俺と同じ意見だな…
- 51二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:34:57
小学生への問題ならこの図形の中で算出出来るのは平行四辺形の面積ヤンケシバクヤンケ
という理屈で長方形の面積〝二度撃ち〟から平行四辺形の面積を引く
という方向に持っていくことになると思われるが… - 52二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:38:06
これでも私は慎重派でね
一体いつ頃から小学校の算数でxを習うようになったのか調べてみたよ
その結果平成20年度の学習指導要領から盛り込まれるようになったことが分かった
学習指導要領の一覧 -- 学習指導要領のデータベース -- 国立教育政策研究所教育研究情報データベース学習指導要領の一覧です。これは、国立教育政策研究所研究企画開発部教育研究情報推進室の研究官が研究の一環として収集・作成してきた教育研究情報データベースのうちのデータベースの1つです。erid.nier.go.jp - 53二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:39:33
- 54二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:41:09
- 55二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:43:14
平方四辺形を使うということを思いつくまでとけずにいたから頭がかたいと思ったのが俺なんだよね
不思議やな...昔より発想力が大事になっていると感じるのが・・・俺なんだ - 56二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:46:50
- 57二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:48:20
…で平方四辺形の面積までは求められたけど面積の求め方がぱっと浮かばなかったのが俺…‼︎
最近老いを感じる尾崎健太郎よ - 58二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:48:55
ウム…しゃあけど建築稼業でこの手のイメージ図が異なっているのはまずいんだァ…
- 59二次元好きの匿名さん24/08/16(金) 23:50:07
- 60二次元好きの匿名さん24/08/17(土) 00:07:45
ウム…というかxやyといった変数を使わないだけで鶴亀算とかは普通に1次方程式でやってることは同じなんだよね