【🎲・ホラー注意】先生の言う通りに

[1 二次元好きの匿名さん 25/06/29(日) 10:26:57]

※某ファイノンメインのホラースレに触発されたスレです

・現パロで高校生ファイノンがメイン
・設定が色々とガバガバだったり文章がおかしかったりするかもしれませんが生温かい目で見てくださると嬉しいです
・何か問題があったら消します

ダイスの結果次第でキャラがロストしたり酷い目にあったりするのでご注意ください

[2 二次元好きの匿名さん 25/06/29(日) 10:28:49]

チャイムが鳴り響いた。
それに弾かれるようにして目を開く。
しかし辺りは暗く静まり返っていて自分がどこにいるのか理解が出来ない。
ズボンのポケットに入れていたスマホを慌てて出すが電源をつけると圏外になっていた。
混乱しながらもスマホのライトを頼りに辺りを見回してみると自分が今いるのが下駄箱……恐らく学校の、と思われる場所だとわかった。
どういうことだろう。
確か自分は授業が終わり、さあ帰ろうと校舎を出たはずなのに。
一瞬の暗転ののち校舎に逆戻りしたばかりか、まだ夕方で雲一つなく明るかったはずの空はいつの間にか夜になり、更に雲がかっているせいで薄暗くなった空は不気味な雰囲気。
「何が、起きたんだ……」
制服は着てるし、鞄もある。
自分自身に変化は起きていないがそれ以外が問題だった。
一瞬で飛んだ時間、それに自分が通っていた学校に似てはいるがコンクリートから木造になっている校舎、圏外になっているスマホ。
そうだこれは夢を見ているんだ！この訳のわからない状況から覚めることを願って頬を思いっきり抓ってみる。
しかし数秒抓った場所が痛いばかりで期待したような変化は起きず肩を落とした。
「まさか怪奇現象に巻き込まれた……とか……」
冗談のように笑おうとして上手く笑えず声も小さくなってしまう。

[3 二次元好きの匿名さん 25/06/29(日) 10:30:03]

段々と不安や焦燥感が強まっていく。一刻も早くここから出たい。

先程周りを見回した時に見えた玄関口の扉は完全に閉まっており、叩こうが蹴ろうが体をぶつけて壊そうとしようがびくともしなかった。

体格も力もそれなりに自信があったのに。

「別の出入り口を探すしかないか……」

確か体育館近くに……そう思って廊下を進もうとすると進行方向から僅かに足音がした。

（誰かいる？）

dice1d100=46 (46)

※80以上で遭遇

[4 二次元好きの匿名さん 25/06/29(日) 10:31:19]

🎲ホラースレ流行ってきてる？
ワクワク……ファイノン頑張れよ…！

[5 二次元好きの匿名さん 25/06/29(日) 10:42:10]

救世主のホラースレなんてなんぼあってもいいですからね！

[6 二次元好きの匿名さん 25/06/29(日) 10:45:39]

自分以外の誰かがいる安心感とこのよくわからない状況下で安心していい人なのかという気持ちがぶつかりあって声をかけることも動くことも出来なかった。

微かに聞こえていた足音が止まり、数秒経ってようやくその正体がわかった。

「……ファイノン？」

聞き慣れた声と見慣れた姿に強張った体に力が抜けていく。

今までの不安や僅かな恐怖はあっという間に何処かへ飛んでいった。

「アナイクス先生！良かった……」

思わず座り込みたくなる気持ちを抑え、知り合いに駆け寄った。

その後お互いの状況を共有してわかった事と言えば、どうやら先生は僕が向かおうとしていた体育館近くの出入り口から来たらしく、そこも玄関口同様の状態だったこと。

ここに来るまでに校舎を軽く見てみたところ建物や設備が昔の物の割に校舎自体は古くないこと。

「それから……」

dice1d100=49 (49)

[7 二次元好きの匿名さん 25/06/29(日) 10:46:06]

救世主のホラースレはいっぱい見たいけどここの救世主は幸運・対霊能力共に最低値なんだ…！我々で全力で守らねば…！

ところでこのタイミングで人に遭遇しないのは良いのか悪いのか
遭遇した人が怪異かもしれないと考えると遭遇しない方が…？

[8 二次元好きの匿名さん 25/06/29(日) 10:48:02]

遭遇って何に…？

[9 二次元好きの匿名さん 25/06/29(日) 10:49:41]

先生は味方なんだよね…？怪異側だと厄介よ

[10 二次元好きの匿名さん 25/06/29(日) 10:52:47]

>>6

ダイスが80を超えてないのにアナ先生に遭遇してるってことはこの先生は本物か…？

あと例によって不穏なシークレットダイス！この数値はどこに効いてくるんだ！？

[11 二次元好きの匿名さん 25/06/29(日) 10:55:32]

「先程の大きな音はあなたが扉を破ろうとした音だったのですね、随分驚きましたよ」

「ご、ごめん……」

あの時は早くここから出たい一心で他に人がいることなんて考えていなかったのだ。

「あまり認めたくはありませんが、何かしらの奇妙な現象に巻き込まれたということでしょうか。」

「学校の七不思議とか……？うちの学校にそんなのあったかな……」

「とにかく、脱出する方法を探しましょう。もしかしたら私達以外にも誰かいるかもしれません。」

「わかった、とりあえず何処に行こうか」

dice1d3=2 (2)

1.職員室

2.近くの教室

3.2階

[12 二次元好きの匿名さん 25/06/29(日) 10:57:01]

夏だからね、涼まなきゃね

[13 二次元好きの匿名さん 25/06/29(日) 11:02:47]

先生の言う通りに…
しないといけないのか、はたまた逆なのか…先生は本物なのかそれとも…

[14 二次元好きの匿名さん 25/06/29(日) 11:05:56]

そういえばここの先生、アナイクス呼びに反応していませんね…？
（判別法それしかないのか）

[15 二次元好きの匿名さん 25/06/29(日) 11:06:21]

どこに手かがりがあるかわからないからということでとりあえず玄関口に一番近かった1年3組と書かれた教室をスマホのライトで照らしながら外から覗いてみる。

「え！？あ……びっくりした……」

「……」

教室の中は暗く、ライトに照らしても不気味だ。

……しかも何故か教室の全ての椅子には縫いぐるみが置かれているから余計に。

不気味に思いながらも教室に入って中を見てみるが縫いぐるみが座っていること以外は普通の教室だった。

「誰かいるのかと思ったよ…………いや、何で縫いぐるみ？」

「……ファイノン、他の教室も見てみましょう」

dice1d100=44 (44)

※50以上で聞こえる

[16 二次元好きの匿名さん 25/06/29(日) 11:06:49]

おっギリ！

[17 二次元好きの匿名さん 25/06/29(日) 11:08:48]

だんだん不穏になってきた……

[18 二次元好きの匿名さん 25/06/29(日) 11:28:09]

1年2組、1年1組と順番に見ていったがどこも同じように全ての椅子に縫いぐるみが置かれていた。

残念ながらそれ以外は何もわからない。

「何だろうね、あの縫いぐるみ」

「生徒……」

ボソリと先生が呟く。

「まるで生徒の代わりですね」

その言葉に思わず近くの教室を見るが先程と変わらず椅子に座った縫いぐるみがあるだけだった。

「授業風景に見立てているのか……その割には教師が見当たりませんが」

「そう言われるとそうかも……？」

教室の椅子は全て埋まっているが教壇には何も置かれていない。

これはこのおかしな状況と何か関係があるのだろうか。

「流石アナイクス先生だね」

訳のわからない状況でそれを解明しようとしてくれる人がいるだけで不安は薄まり、すぐ帰れるかもなんて楽観的な考えまで浮かんでくる。

「その呼び方はやめろと……はあ、今だけですよ」

dice1d100=16 (16)

※60以上で見つける

[19 二次元好きの匿名さん 25/06/29(日) 11:30:10]

>>15

>>18

聞こえる、見つけるダイスに悉く失敗してるのは良いのか悪いのか

そして呼び名に反応したということでこの先生は暫定本物とみていいか…？

[20 二次元好きの匿名さん 25/06/29(日) 11:32:13]

恐怖値が増えないのはいいことだが情報逃しすぎても推理出来なくてダメなんだよな…

[21 二次元好きの匿名さん 25/06/29(日) 11:32:28]

>>19

あ、確かに…怪異系に遭遇しないからラッキーと思ってたけど、気付かないうちに危ういところまで踏み込んでしまってた(警告に気付かなかった)という可能性もありえる…！

[22 二次元好きの匿名さん 25/06/29(日) 11:32:51]

次の行き先

dice1d2=2 (2)

1.職員室

2.2階

2階の場合

dice1d100=27 (27)

※50以上で聞こえる

[23 二次元好きの匿名さん 25/06/29(日) 11:34:59]

2階に何がいるっていうんだ

[24 二次元好きの匿名さん 25/06/29(日) 11:36:54]

「聞こえる」は50、ここまでことごとく聞いてないんだけど、吉と出るか凶と出るか

[25 二次元好きの匿名さん 25/06/29(日) 11:38:00]

各階にそれぞれいるタイプ…？やっぱ七不思議系？

[26 二次元好きの匿名さん 25/06/29(日) 11:42:35]

現状の情報
・閉じ込められている
・建物や設備は古いが校舎は古くない
・教室内には生徒に見立てたと思われるぬいぐるみが座席に置かれている
くらいしかないの割と情報不足だな

[27 二次元好きの匿名さん 25/06/29(日) 11:49:25]

「先生の言う通りに」するのはファイノンではなく生徒に見立てられてるぬいぐるみの可能性もある…？

[28 二次元好きの匿名さん 25/06/29(日) 11:52:49]

もしかすると他の教室も同じようになっているのでは、そう思って2階へと足を進めてみる。

階段を上がった先は2年生の教室があるようだった。

1階の時と同じように近くの教室を廊下側からライトで照らして中を確認しよう……として驚く。

「扉が開いてる……」

今まで見てきた教室は授業中だからと言わんばかりに前後の扉はきちんと閉まっていたはずだ。

なのにこの教室は前の扉が開かれたままになっていた。

「2年3組、ここに何かあるのでしょうか」

先生に促されて中に入ってみると更に他とは違うところがあった。

「ここだけ縫いぐるみが置いてない……」

廊下側の1番後ろの席。

その椅子には何も置かれていなかった。

dice1d100=81 (81)

※70以上で戻って来る

　30以上で聞こえる

[29 二次元好きの匿名さん 25/06/29(日) 11:54:51]

某かくれんぼかと思ったが違うか…？

[30 二次元好きの匿名さん 25/06/29(日) 11:56:20]

何が戻ってきて何が聞こえたんだ

[31 二次元好きの匿名さん 25/06/29(日) 11:57:13]

コックリさんかひとりかくれんぼかと思ったがどっちにしてもルール違反してるんじゃが

[32 二次元好きの匿名さん 25/06/29(日) 12:05:15]

戻ってくるが怖すぎる

[33 二次元好きの匿名さん 25/06/29(日) 12:07:14]

ナニが戻ってくるの！？ナニが戻ってくるの！？

[34 二次元好きの匿名さん 25/06/29(日) 12:27:36]

この空白の椅子にどういう意味があるのだろうか。
情報が少ない中で考えてみようとした時だった。
『………ぉ、………ぇ』
自分達以外の声が聞こえる。
同じように迷い込んだ人かと一瞬思ったが、声がやけにくぐもっているような妙な感じがして鉢合わせいいのか不安になっていく。
ここまでそれらしいものには会わなかったが、もしかして……？
そう思ってしまうような得体のしれない不快感が生まれる。
ゆっくりと近付く足音に戸惑いながらもいつの間にかしゃがんでいた先生に服の袖を引っ張られ一緒にしゃがみ込む。
足音がだいぶ近い。
教室を出たら見つかるだろうし、この教室には残念ながら僕が身を隠せそうな場所はない。
このまま通り過ぎてくれ、そう願う他なかった。

ドン、っと何かがぶつかる音がした。
『席、にぃ、つゥけぇ』
音声をスローにしたような低く、ゆったりとした声に弾かれてそれを見た。
暗く何もない目、縦に細長く伸びて大きくなった顔に頭2つ分ほどの長さの首。
体は普通のスーツ姿だったが首から上がおぞましい。
人とは、いやこの世のものとは思えないものを見て一瞬息が止まる。
『先、生のぉ、いう、こ、とがぁ、きぃけぇ、な、いの、かぁ』
苛立ったようにそれは拳で黒板を叩いた。
逃げなくては。
そう思って先生の腕を掴み、そのまま後ろの扉から教室を飛び出す。

[35 二次元好きの匿名さん 25/06/29(日) 12:29:44]

ひいぃぃぃ！！！

[36 二次元好きの匿名さん 25/06/29(日) 12:30:03]

ファイちゃん達を人形にして生徒にするために廊下側の1番後ろの席が空いてたってことか…？

[37 二次元好きの匿名さん 25/06/29(日) 12:31:56]

トラウマ不可避

[38 二次元好きの匿名さん 25/06/29(日) 13:54:11]

とにかくあれから離れるためにひたすら足を動かす。

何処に向かっているかもわからないまま無我夢中で走っていると片腕が引っ張られようやく足を止めた。

「あっ……先生ごめん、大丈夫！？」

「はぁ、はぁ……ごほっ、いえ、私こそ、すみません」

先生は辛そうに肩で息をして咳込む。

体力の差があるはわかっていたのに、自分のことしか考えていなかった。

「ごめん……」

「あなたが、謝ることではありません。私1人でしたら、あそこまで、素早く動けなかったでしょう……はぁ、寧ろ助かりました」

「先生……ありがとう」

「お礼も不要です。またあれに見つかる前に何とか脱出しましょう、いいですね」

「わかった！」

dice1d20=11 (11)

[39 二次元好きの匿名さん 25/06/29(日) 14:01:56]

ダイス何…？

[40 二次元好きの匿名さん 25/06/29(日) 14:16:21]

あれのことを思い出そうとすると不安と恐怖で胸が苦しくなってしまうから頭の片隅においやる。

また遭遇する前にさっさとこんな場所からおさらばしなくては。

探索を再開するため辺りを見ると、自分達は職員室の前にいるようだった。

全然気づかなかったがいつの間にか階段を降りて1階まで来ていたらしい。

扉の前で耳を澄ませ、中から音がしないことを確認してから入る。

あんなものがいると知ってしまったのだ、不用意にライトを使うことも出来ない。

外の音にも注意しながら職員室を見て回った。

dice2d100=35 75 (110)

※30以上で見つける

[41 二次元好きの匿名さん 25/06/29(日) 14:42:20]

見つけちゃった…？な、何を…？

[42 二次元好きの匿名さん 25/06/29(日) 14:44:03]

なぜダイスが2つ…？

[43 二次元好きの匿名さん 25/06/29(日) 14:45:57]

２つも！？

[44 二次元好きの匿名さん 25/06/29(日) 14:46:46]

その見つけるって、怪異が2人を見つけるとかじゃないよね？
信じて良いんだよね？

[45 二次元好きの匿名さん 25/06/29(日) 15:00:22]

机に置かれた奇妙な形の紙を2枚見つけ手にとってみる。

どうやら新聞の切り抜きのようで【教師の体罰により生徒死亡】の文字が真っ先に目に入る。

（ええっと、◯◯高校……僕達の高校だ。当時2年3組の担任をしていた教師が生徒に体罰を与え死亡させた……？理由は『日常的に授業を受けず遊んでたから』『自分の言う事を聞かなかったから』）

（もう1枚は……◯月に体罰で生徒を死なせた学校で死亡してるのが見つかった、遺書は見つかっていないが当時の状況から自殺だと思われる……）

この体罰を行った教師ってさっきの……？

「ファイノン」

声をかけられてそちらに目を向けると卓上カレンダーを持った先生がいた。

カレンダーの西暦は50年前になっている。

もしかして、と思い自分が見つけた新聞の切り抜きを先生に見せる。

「……うちの高校は50年前に建て直したとは聞いたことがあります。つまりここが50年前の学校と言うことでしょうか。」

「それでさっきのあれは自殺した教師ってことかな……」

自分で自分を先生と言っていたし、遭遇したのは2年3組だった。

「あの縫いぐるみの置かれてない席はおそらく死亡した生徒の席なのでしょうね」

dice1d100=27 (27)

※50以上で思いつく

dice1d100=31 (31)

※31以上で思いつく

[46 二次元好きの匿名さん 25/06/29(日) 15:02:09]

ギリギリだ
何を思いついたんだ…？

[47 二次元好きの匿名さん 25/06/29(日) 15:02:49]

1個目の思いつくと2個目の思いつくでボーダーが違うのが怖いな
2個目だけ思いついた…？

[48 二次元好きの匿名さん 25/06/29(日) 15:06:33]

アイデアロール成功…？

[49 二次元好きの匿名さん 25/06/29(日) 15:11:53]

情報がなさすぎるので何を思いついたのか見当もつかない

[50 二次元好きの匿名さん 25/06/29(日) 15:40:26]

「あまり曖昧なことは言いたくないのですが……」

溜め息をついた先生はぐるりと職員室を見回した後、ゆっくりと僕に目を向ける。

「あれは教室に自分の生徒が揃っていないのを嫌がっているのかもしれません」

「生徒……？」

そう言って思い出す。

椅子に置かれた縫いぐるみ……あれが生徒を表しているのなら1箇所だけ何も置かれていなかった椅子は……。

「並々ならぬ拘りを持った人だったのかもしれません。日常的に空いていた席が教師として許せなかったとか……まあ、本当の理由なんて知りませんが」

「つ、つまり？」

「空いていた席を埋めればあれは満足するのかもしれない、ということです。それで脱出することが出来るかはわからないですし、本当に満足するかもわからない」

「正直僕は今だに何が何だかなんだけど……あれが徘徊してると探索もし辛いっていうのはわかるよ」

「ええ、この状況の原因が他にあるとしても、不安要素は1つでも排除するべきです。出来れば縫いぐるみ、なければその辺りにあるものでそれっぽいものを作るしかありませんね」

この状況下では流石の先生も不安に思っているのだと声色で察する。

あれに捕まって無事に帰れるとは思えない。

ここを切り抜けて絶対に2人で帰るんだ。

「先生の助言にはいつも助けてもらってるからね、今回もそうだって僕が保証するよ」

「……あなたにはもう少し歴史に興味を持ってもらいたいですね」

「うう……いつも勉強見てくれて助かってます……」

縫いぐるみ……見つかる？

dice1d100=64 (64)

※50以上で見つける

dice1d100=63 (63)

※61以上で見つける

見つからなかった場合それっぽいものが用意出来るか

dice1d100=95 (95)

※30以上で出来る

dice1d100=44 (44)

※41以上で出来る

[51 二次元好きの匿名さん 25/06/29(日) 15:43:23]

全成功！ファイノンが座らされるルートは回避できそうで良かった…
無駄になったけど凄くそれっぽい代用品も用意できてるな

[52 二次元好きの匿名さん 25/06/29(日) 15:44:56]

よかった、空白に座らされる救世主と先生はいなかったんだね

[53 二次元好きの匿名さん 25/06/29(日) 15:57:22]

「これでいいかな」
棚の上にあった10cmほどの何かのマスコットらしき縫いぐるみを手に取って先生のもとに行くと、その辺の本を数冊鞄に詰めていた。
「それはどうするんだい？」
「念の為です」
「念の為？」
「教壇から見て縫いぐるみがあるか認識出来ないといけないのかもしれませんから」
「ああ、そういう可能性もあるのか」
あくまで教壇から教室を眺めた時に席が埋まっているかが重要だとしたら、この縫いぐるみは少し小さくて見辛いだろう。
「さて、物は揃いましたね。問題はこれからですが」
問題はあれに見つかられないように席に置かなくてはいけない。
あれに会ったのは初めてだったからどういうルートを徘徊しているのか、そこに規則性があるのかすらわからないのだ。